2月25日，花溪区两会“代表·委员·局长通道”　第二期继续进行，花溪区教育局党委书记、局长彭科芬表示，2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，更是实施花溪区“教育振兴”三年行动收官之年。花溪区教育系统将坚持以高质量发展统揽全局，着力强化综合保障、着力筑牢安全底线、着力抓实队伍建设、着力深化教育改革，多措并举强基础、固优势，提质量、促发展，不断推动花溪教育高质量发展，办全区人民满意的教育。

彭科芬表示，2024年，花溪区教育系统在区委、区政府的坚强领导下，在区人大和区政协的监督指导下，紧紧围绕“一年开新局、两年打基础、三年大突破”的目标，全力推进花溪教育高质量发展。在优化教育环境方面，新建、改扩建中小学（幼儿园）4所，新增学位4920个；维修改造校舍59所，惠及学生3万余人。在提升内涵发展方面，11所幼儿园通过市、县级示范评估，88所学校通过省、市级公办强校项目校评估，溪南高中、二十五中相继通过省级二类示范性普通高中创建初评、复评。在强化教师队伍建设方面，多渠道补充教师420名，新增黔灵名校长培养对象2名、黔灵名师2名、省市区级骨干教师265名，市区级教坛新秀241名。试行“员额制”额度，加强队伍稳定。

谈到2025年花溪教育高质量发展如何抓时，彭科芬表示将坚持以高质量发展统揽全局，多措并举强基础、固优势，提质量、促发展。一是着力强化综合保障。新建贵大附中、融创数字安全小镇幼儿园等中小学（幼儿园）4所，新增学位2460个。计划启动石板镇合朋小学清水城校区、贵璜中学改扩建、贵阳一中星辰学校改扩建项目建设。全力抓好学前教育普及普惠区创建。二是着力筑牢安全底线。全覆盖抓好校园门禁系统安装；强化花溪区心理健康教育指导中心实体运行能力，建立花溪区学生心理健康幸福中心，提升校园安全管理能力。三是着力抓实队伍建设。多渠道补充教师，招聘专职心理健康教师不少于10名，加快推动“县管校聘”管理改革，强化校级干部后备力量培养。四是着力深化教育改革。实施花溪小学、花溪二小、贵阳市第三十四中学集团化办学和小初艺体一体化培养改革，加大优质教育资源引进、辐射力度，不断推动花溪教育高质量发展，办全区人民满意的教育！（融媒记者：胡流冰川　魏星）