“运球要跟着节奏，传球注意配合！”在花溪区文旅城第一学校，学生的大课间有些特别——广播操的节奏里融入了运球、传球等篮球动作，孩子们在律动中释放活力。这套“篮球韵律操”的创作者，是身兼体育教师、班主任、总务处副主任数职的徐文豪老师。从教四年来，他以“爱与责任”为教育底色，用教学创新点燃校园体育，更以亦师亦友的陪伴成为学生心中的“班爸”。

教学创新　让体育课堂焕发活力

“体育课不该是枯燥地重复训练，要让孩子真正爱上运动。”这是徐文豪常挂在嘴边的话。作为小学体育教师，他始终深耕教学创新，致力于打造学校篮球特色教育。为了让篮球启蒙更贴合低年级学生认知规律，他牵头开发“篮球启蒙课”校本课程，从基础动作到团队协作，循序渐进地引导学生爱上篮球。他还组建了低年级篮球社团，带领学生在校级比赛中屡获佳绩。

更大的创新在于大课间。徐文豪打破传统模式，将常规广播操改编为融入篮球基本动作的“篮球韵律操”，让每天的大课间成为学生展现活力的舞台。四年来，他所带班级的体育达标率连续三年位居年级首位。他牵头的小学体育教研小组，也成了青年教师专业成长的重要平台。

以体育人　诠释“班爸”的严慈心

除了体育教学，徐文豪还担任三年级四班的班主任。他将体育中的“规则意识”“团队精神”融入班级管理，用篮球训练引导调皮学生树立纪律观念，通过班级篮球赛鼓励内向学生突破自我、建立自信。

他的用心赢得了家长的深厚信任。2025年教师节，家长代表专程送来一面锦旗，上面写着：“是严师也是慈父，是班爸更是榜样。”这句话，成了对他班主任工作最生动的肯定。

初心护航　做校园暖心守护者

除了教学与班级管理，作为总务处副主任的徐文豪，还默默守护着校园的安全与顺畅。课前仔细调试体育器材，课后逐一检修运动场地，确保学生使用安全；每逢运动会、体育测试等活动，他提前规划场地布局、清点物资装备，制定详细应急预案，保障活动顺利开展。

“老师安心教，学生安全动”是徐文豪的工作信条。他常说，后勤工作没有惊天动地的大事，却关乎校园运转的每一个细节。无论是器材室的整齐摆放，还是运动场地的平整干净，都凝聚着他的细心与担当。高效务实的工作态度，让他赢得了全体教职工的一致好评。

从教四年，徐文豪在平凡的岗位上，用创新激活体育教育，用陪伴温暖学生成长，用担当守护校园平安。“体育不仅能强健体魄，更能涵养品格、点亮心灵。”正如他在教育笔记中所写，“教育的温度，藏在每一次耐心的指导、每一句真诚的鼓励、每一处细微的关心里。”这位青年教师，正以篮球为媒，以责任为翼，在体教融合的道路上稳步前行，书写着新时代教育工作者的不凡篇章。（融媒记者：蒋义）